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学院公告

dota2比赛竞猜2019届毕业生就业质量报告

2020年01月02日 14:39  点击:[]

dota2比赛竞猜2019届毕业生就业质量报告

 

一、毕业生就业基本情况

dota2比赛竞猜2019届本科毕业生共计372人,其中,女生328人,占88.17%,男生 44人,占11.83%;陕西生源251人,占67.47%,外省生源121人,占32.53%;少数民族学生20人,占5.38%,汉族352人,占94.62%

   

1 dota2比赛竞猜2019届毕业生生源分析

2019届毕业生初次就业率为92.20%。截止2019124日,2019届落实毕业去向人数为348人,就业率达到93.54%,比去年同期增长0.29个百分点。其中,签订就业协议或劳动合同的占42.19%(签就业协议形式就业占41.12%,签劳动合同形式就业占1.07%);国内升学和出国出境留学的学生占26.6%(国内升学学生占16.12%,出国出境留学学生占10.48%);自主创业占0.26%;其他录用形式占24.19%

 

dota2比赛竞猜近四年年底就业率统计

 

dota2比赛竞猜2019届毕业生就业情况统计图

二、毕业生就业情况分析

1、毕业生就业去向分析

dota2比赛竞猜2019届毕业生中共有249名学生就业(不包含升学与出国出境)。

1)就业行业分析

从就业行业来看,居民服务、修理和其他服务业35人,占14.06%;就业于教育行业的毕业生92人,占36.95%;信息传输、软件和信息技术服务业28人,占11.24%;制造业13人,占5.22%;批发和零售业17,6.83%;文化、体育和娱乐业16人,占6.43%;租赁和商务服务业5人,占2.01%;建筑业13人,占5.22%;电力、热力、燃气及水生产和供应业12人,占4.82%;交通运输、仓储和邮政业3人,占1.20%;采矿业1人,占0.40%;住宿和餐饮业4人,占1.61%;水利、环境和公共设施管理业1人,占0.40%;公共管理、社会保障和社会组织2人,占0.80%;科学研究和技术服务业5人,占2.01%;卫生和社会工作1人,占0.40%

 

dota2比赛竞猜2019届毕业生就业行业分布图

2)就业单位性质和就业岗位分析

从单位性质来看,其他企业198人,占79.52%;中初教育单位25人,占10.04%;国有企业15人,6.02%;三资企业2人,占0.80%;其他事业单位5人,占2.01%;机关1人,占0.40%;其他3人,占1.20%。说明毕业生就业渠道越来越多样化,但企业依旧是毕业生就业的主要单位类型。其中,在教育行业中,学校占32.6%,培训机构占67.4%,培训机构为吸纳英语专业本科生就业的主渠道。

 

英文学院2019届毕业生就业单位性质统计

从就业岗位及工作类型来看,英语专业学生从事的岗位主要为教师、翻译、销售、行政管理、文秘、人力资源等,在国有企业就业的学生以外派翻译为主要岗位,并且男生居多。

3)就业地域分析

2019届本科毕业生实岗就业单位分布于全国26个省、自治区、直辖市,其中在陕就业人数132人,占53.01%;广东省就业人数28人,占11.24%;北京就业人数为19人,占7.63%;江浙沪就业人数占23人,占9.24%;河南省就业人数为2人,占0.8%;四川省就业人数6人,占2.4%;其他省、自治区就业人数39人,占15.66%。陕西省生源就业人数为235人,出省就业的人数为96人,占陕西省生源人数的40.85%,比去年同比上涨2.68%

 

dota2比赛竞猜2019届毕业生就业地域分布统计图

由于2019届毕业生有66.67%为陕西省生源,且超过半数以上为女生,从毕业生就业地域可看出,陕西省为2019届毕业生的主要就业地,此外,北京、广东及江浙沪地区的占比较高,较多的英语专业毕业生倾向于去一线城市就业。

2、国内升学和出国出境留学情况分析

(1)国内升学情况分析

dota2比赛竞猜2019届共有60名学生在国内继续攻读硕士研究生,其中985211大学42人,占国内升学人数70%;考取我校研究生的13人,占21.67%,其他省属院校5人,占8.33%。我院毕业生考取研究生的院校主要选择为985211学校和我校。

 

dota2比赛竞猜2019届毕业生国内升学情况统计图

2)出国出境留学情况分析

dota2比赛竞猜2019届共有39名学生选择出国出境留学。出国出境地域中,英国23人,占比58.97%;中国香港7人,占17.95%;美国2人,占5.13%;澳大利亚6人,占15.38%;在出国出境留学国家或地区的选择中,英国、中国香港、美国和澳大利亚为学生的主要选择,学生出国留学地点更加多样化,出国留学的选择更加成熟。

 

dota2比赛竞猜2019届毕业生出国出境留学国家或地区统计图

3、未就业学生情况分析

   截止2019届毕业生离校时,待就业学生29人。截止2019124日,已有5名学生就业。剩余24名未就业学生中,12人将参加2019年研究生招生考试,10人正在实习或积极寻找新的工作岗位。

三、dota2比赛竞猜开展就业指导工作的主要举措

1、建立“学校主抓、学院主导、全员参与”的2019届毕业生就业工作体制,充分调动党团组织、教师、辅导员、专业导师、校友等各方资源,形成了“全员参与、师生同力” 开展就业工作的良好局面。

dota2比赛竞猜在对各年级广泛开展就业工作的基础上,于2018年初,针对2019届毕业生着重启动毕业生就业促进的各项重点工作,20189月,学院成立了以院长、书记为组长,辅导员、各教研室主任为成员的毕业生工作领导小组,统筹安排学院2019届毕业生的就业各项事宜。一方面,学院及时走访就业市场,密切关注就业市场动向,把握就业需求变化,从而更加针对性开展学生就业工作;一方面,及时分析总结,定期召开相关会议,紧密掌握毕业生就业落实情况。学院打破传统的就业工作单一依靠辅导员的推进模式,加强专业课教师的指导作用,发挥学生干部、班级就业委员等在学生群里中的带动能力,细化就业责任范围,落实责任到人。

2、加强指导,提升职业技能,提供全面服务。 

毕业班辅导员于大三第一学期面向全年级学生开展了第一次毕业去向统计工作,根据毕业生就业、考研、出国留学意向,组建信息群,前期分别推送各类简历制作技巧、面试技巧和实习单位信息;英语专业考研方向、英语专业考研院校参考书目、研究生推荐免试院校夏令营信息等;出国留学前期申报流程、托福、雅思、GRE等考试信息和复习材料。后期充分调动各班就业委员的积极性,组织召开考研交流会和留学座谈会,并加强与专业老师的沟通,时刻跟进每个学生最新求职与备考状态。同时,密切关注学生在求职、备考过程中遇到的困难和疑惑,有针对性地开展指导服务工作。

20189月,毕业班举办了2019届全体学生大会暨就业动员大会。辅导员结合近两年学院毕业生的就业情况,详细分析了英语专业的就业优势,鼓励毕业生要树立积极的就业态度和正确的就业观念,结合自己的职业规划确定就业方向,选择适合自己的就业岗位。此外,邀请企业专业HR现场帮助学生分析就业形势,鼓励学生增强就业意识,动员学生积极参加秋季校园招聘。

3、重视教师队伍职业指导技能提升,开展大学生职业规划课程。

为给学生提供更加专业的职业规划与职业指导,学院选派多名学工教师参加北森等各项专业职业生涯规划相关培训,并要求具有职业规划与指导专业知识储备的教师,根据各阶段大学生的特点,针对性地开设职业规划指导。对低年级学生开展专业锚定与职业规划类相关指导,对高年级学生开展职业选择与求职技巧等相关培训,指导学生扎实专业知识,了解现阶段不同岗位对工作者的知识和能力需求,以及职业和岗位发展空间等问题。引导学生在面对自己的人生发展和变化时,做到积极、乐观、灵活地处理和解决。

4、增强服务意识,努力为毕业生排忧解难

为尽早提升毕业生就业意识、增强危机意识、了解就业形势,学院于大三学期就邀请就业指导中心杨小江老师为学生进行就业指导专题讲座。杨老师从就业形势、就业数据、求职技巧等多个方面,将理论与实践相结合,给予学生全面的指导,引导毕业生正确认识就业方向,树立积极的就业态度和正确的就业观念。

此外,学院充分发挥创新创业协会的积极作用,开展多项职业类讲座与求职类相关社团活动,帮助学生了解与职业发展相关的技能,做好由学校到职场和社会过渡的准备。针对学生的简历制作、求职技巧、职场适应等多个方面开展多场面对面的指导与交流座谈。还举办了“超级毕业生”模拟求职院级选拔赛,比赛通过真实模拟企业招聘过程中的结构化面试与群面的环节,使学生在求职实践中发现问题,积极做好求职准备。

5、积极走访就业市场,拓宽学生就业渠道

为进一步了解就业环境、不断开拓英语专业学生实习就业岗位,20187月和12月,学院派学工队伍至深圳、北京等地开展了毕业生回访和就业市场调研工作,听取了毕业生对母校的意见和建议,调研了英语专业毕业生近几年主要就业的城市,涵盖了培训机构、民营企业等多类型单位,包含了销售、教师、翻译等多类型岗位,全方位多角度的了解学生的就业选择与现阶段的市场需求、从而更好地服务于学生的求职就业工作。

6、加强校企合作,搭建就业平台

通过多渠道搭建就业平台,学院与美联英语、新东方、学而思等多家单位签订实习协议,共完成10余场学院专场招聘,充分调动毕业生就业热情;同时,及时关注各类大型招聘会信息,如2019届陕西省外语外贸类毕业生就业洽谈会等,督促学生抓住机遇,顺利就业。

7、广泛收集招聘信息,及时发布最新就业动态

建立“2019届毕业生就业信息发布”微信群,QQ群,安排专人负责信息收集、筛选和发布工作,一方面积极关注学校就业指导中心招聘信息,另一方面通过学院教师、大学生就业官方网站等渠道及时收集招聘信息,并精细化筛选与本专业相关的就业信息,为毕业生丰富招聘信息资源,拓宽就业渠道。截止201911月底,通过qq群、微信群等多种方式累计发布就业招聘信息近1280条。

8、建立毕业生访谈制度,着力解决学生困难

为解决大学生个性化问题,加强与毕业生的沟通与交流,毕业班辅导员针对学生就业、考研、出国留学中的各项问题与困惑,开展面对面的谈话形式,在谈话和过程中及时了解学生思想动态,把握学生主要问题,开展针对性的帮扶与指导。

9、加强对未就业毕业生的回访工作

20198月至今,学院及时梳理未落实就业学生信息,通过电话回访,微信联系等方式保持与未就业学生的联系,了解其毕业以后的思想情况,关注其就业动态,督促其明确目标方向,尽快走向工作岗位。

四、就业指导工作中存在的问题及建议

1、存在的问题

1)辅导员队伍缺乏对学生有长期、全面的了解。

辅导员是学生就业指导工作的主要力量,对学生深入、全面的了解是切实有效开展毕业生就业指导工作的基础,大一至大三阶段是辅导员深入了解学生兴趣、能力、职业发展规划的关键时期,全面信息的获取是毕业阶段做好就业指导工作的关键。目前由于辅导员前期沟通工作的欠缺或者辅导员岗位的调动,一定程度上影响了毕业生就业工作的开展。

2)就业指导课程不系统,职业化的就业指导队伍不足。

学生职业生涯规划意识淡薄,未能建立系统的培养体制,学校为大一学生开设了职业生涯规划课程选修课,为大四学生开设就业形势与政策讲座,举办了简历制作和面试等辅导,受众面少,系统化指导不足。目前,学校从事就业指导工作的主要为辅导员,但她们大多没有参加过就业指导系统课程的学习和培训。

3)部分毕业生就业意愿不强烈。

从近两年就业指导中心对毕业生的问卷调查数据分析来看,有一半的毕业生就业意愿不强烈。且学生的就业意愿逐年程下降趋势,表现在:在求职过程中不明确自己的就业方向,不关注就业招聘信息,不参加校园招聘,处于被动观望状态,甚至一度抱有逃避和畏惧毕业的心理。

4)专业技能单一,求职竞争力减弱

从目前语言类毕业生就业需求来看,除传统的教育类行业仍相对偏向于单方面的英语技能水平外,越来越多的就业岗位对具有经济、管理等其他专业背景的复合型英语人才有更高的需求,因此,在一定程度上,学院很大一部分同学以纯英语专业学习为主,未辅修其它的专业,造成了就业竞争力的下降。                                                            2、建议和意见

(1)建议加强对就业指导课程的系统开设,增强不同阶段的针对性指导,且让每个学生都有机会参加职业生涯规划相关的学习,树立积极向上的就业观。

(2)建议加强对教师就业指导能力与职业规划能力的提升,如开展相关培训、配发相关书籍、参加相关辅导活动等,使教师特别是辅导员能够具备一定的专业能力,为学生提供更加专业、高效的指导。

3)建议加强与企业之间的合作交流,建立更多的实习、就业基地。增加学生与企业及工作岗位的接触机会,让学生在课余时间可以有更多的机会参与实习实践,提前加深对工作、对岗位的理解,明确自身的职业选择。

4)加强校友资源的开发,利用校友拓展就业渠道,鼓励校友业为学生提供就业、实习岗位,在缓解就业压力的同时,增强校友与在校生的爱校荣校意识。

 

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20191210

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